Talleres CIDD

En la oportunidad las profesionales de la carrera de Enfermería, participaron con mucho interés y compromiso por desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje innovador y eficaz para sus estudiantes.

Con el objetivo de entregar las herramientas para elaborar correctamente los silabus de cada asignatura, siendo este un elemento relevante por ser una guía permanente del trabajo del docente y estudiante; se reunieron  en las dependencias de FACSAL académicas de dicha carrera, instancia vital para asegurar la coherencia interna y externa del desarrollo de la asignatura con los propósitos y estrategias planteadas para la formación profesional de la carrera y de la universidad.

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Impartido por el CIDD

Temática del taller es fundamental en el proceso de renovación curricular y fue dirigido a todos los profesores de dicha escuela.

Con el fin de sortear los obstáculos con los que muchas veces se encuentran los académicos en la construcción de Fichas de Asignaturas, los docentes de la Escuela Universitaria de Ingeniería Mecánica participaron en el taller de “Elaboración de Fichas de Asignatura”

 

Esta actividad, es considerada como un importante paso para la renovación curricular en la elaboración de

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En la sala de litigación

Intensas han sido las sesiones en las que el debate ha sido la tónica.

Entre miércoles y jueves de la semana pasada los académicos de la carrera de Derecho trabajaron intensamente en desarrollar la estructura de lo que será la nueva malla en el proceso de Renovación Curricular que vive esta carrera.

 

En primera instancia los académicos entregaron sus aportes al bosquejo que les

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De la UTA

 Dicha comisión tiene la tarea de revisar perfil de egreso con las anotaciones de los pares evaluadores.

La nueva comisión de Rediseño Curricular, encabezada por el decano de la Facultad de Ciencias Agronómicas, Vitelio Goycovic, se reunió para comenzar a definir las estrategias curriculares del nuevo Modelo de Armonización e Innovación Curricular de la Universidad Tarapacá y sumado a lo anterior darle respuesta en el ámbito curricular a las inquietudes que los pares evaluadores de la Comisión Nacional de Acreditación realizaron en el pasado proceso,

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Especialidad en Gestión y Salud Familiar

 La actividad fue dirigida a las docentes de la Facultad de Ciencias de la Salud que participan en el comité de innovación curricular.

Una nueva jornada de capacitación fue la que realizó el Centro de Innovación y Desarrollo de la Docencia, a través de su Área de Gestión y Desarrollo Curricular. En esta oportunidad fueron las académicas de la carrera de la Obstetricia, quienes con entusiasmo e interés participaron con la Asesora Curricular del CIDD para esta carrera, Joselin Donoso.

 

La capacitación tuvo por objetivo introducir a las profesionales de la carrera en la adquisición de conocimientos

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