Realizado a estudiantes de reciente ingreso

 En la actividad también se les presentó las medidas remediales para la nivelación de los alumnos.

Una reunión informativa encabezada por la  directora del CIDD, Liliana Hernández Villaseca, se sostuvo con los jefes de carrera de la Universidad de Tarapacá, en la que dio a conocer los resultados del diagnóstico de habilidades lingüísticas a los alumnos aplicados en el mes de marzo.

En la ocasión, la directiva enfatizó en la importancia que tiene para la universidad el

Talleres CIDD

En la oportunidad las profesionales de la carrera de Enfermería, participaron con mucho interés y compromiso por desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje innovador y eficaz para sus estudiantes.

Con el objetivo de entregar las herramientas para elaborar correctamente los silabus de cada asignatura, siendo este un elemento relevante por ser una guía permanente del trabajo del docente y estudiante; se reunieron  en las dependencias de FACSAL académicas de dicha carrera, instancia vital para asegurar la coherencia interna y externa del desarrollo de la asignatura con los propósitos y estrategias planteadas para la formación profesional de la carrera y de la universidad.

De la FEH

La actividad contó con la participación del Director de Departamento,  Jorge Lagos Caamaño.

Esta actividad organizada por la jefa de carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación y Licenciatura en Lenguaje y Comunicación, Ana María Soza Romero junto a alumnos tutores del Programa Institucional de Tutores Pares de UTA, para las carreras de Lenguaje, convocó a los estudiantes de reciente ingreso y a sus padrinos, para participar en una ceremonia a la que además fueron invitados el Coordinador del Área de Seguimiento y Apoyo Académico al Estudiante

Impartido por el CIDD

Temática del taller es fundamental en el proceso de renovación curricular y fue dirigido a todos los profesores de dicha escuela.

Con el fin de sortear los obstáculos con los que muchas veces se encuentran los académicos en la construcción de Fichas de Asignaturas, los docentes de la Escuela Universitaria de Ingeniería Mecánica participaron en el taller de “Elaboración de Fichas de Asignatura”

Esta actividad, es considerada como un importante paso para la renovación curricular en la elaboración de